نخستین موسس مدرسه تخصصی اوتیسم در کشور، ضمن راهنمایی والدین برای فراهم کردن زمینه‌های مشارکت کودکان اوتیسم در بین گروه‌های سنی در دوران رشد، توجه والدین را به شناسایی استعداد کودکان خود جلب کرده و برای اشتغال آن‌ها در بزرگسالی پیشنهادی را ارائه داد.
نخستین موسس مدرسه تخصصی اوتیسم در کشور، ضمن اینکه اختلال اوتیسم را در طیف‌های گوناگون خفیف، متوسط، بالای متوسط، پایین متوسط و شدید برشمرد، به تشریح علایم این اختلال در سه حیطه «گفتار»، «ارتباطات» و «رفتارهای کلیشه‌ای» پرداخت که معمولا این علایم تا پیش از دو سالگی قابل مشهود است.
