مدرس تخصصی ایمنی در صنایع به آتیه آنلاین گفت: صدور مجوز نخستین مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای ایمنی معدن توسط سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای را می‌توان اقدامی بسیار خوب و مثبت ارزیابی کرد. در واقع این اقدام علاوه بر امیدبخشی، نشاندهنده یک تفکر تغییر یافته نسبت به وضعیت ایمنی محسوب می‌شود.

وی افزود: در مجموع اینکه راه‌اندازی مرکز تخصصی آموزش فنی و تخصصی در حوزه ایمنی بخش معدن را باید به فال نیک گرفت؛ امید که این قبیل اقدامات مرتبط با حوزه ایمنی به صورت گسترده‌تری اجرایی و عملیاتی شود.

غریب در ادامه تأکید کرد: یک پرسش اساسی در ارتباط با آغاز به فعالیت مرکز تخصصی آموزش ایمنی معادن این است که چه افرادی و با چه اهدافی در این مرکز حضور خواهند داشت. آیا بنا است افرادی با حضور در این مرکز، آموزش‌های ایمنی معدن را گذرانده و مدرک تخصصی آن را دریافت می‌کنند یا اینکه افراد دارای سوابق اجرایی بلندمدت در حوزه‌ صنعت با حضور در این مرکز، اقدام به دریافت مدرک تخصصی ایمنی معدن خواهند کرد.

او همچنین اضافه کرد: به نظر می‌رسد که پیش از برگزاری دوره‌های آموزشی ایمنی در معادن، مدیران و تصمیم‌سازان حوزه صنایع و افرادی که تمایل به حضور در دوره‌های آموزش ایمنی معادن دارند باید نسبت به اهمیت و الزام ایمنی و اولویت این بخش در صنعت، تسلط کامل داشته باشند.

نگاه آموزش ایمنی معادن، مدرک‌گرایی نباشد

این کارشناس ارشد مدیریت ایمنی گفت: اینکه به برگزاری دوره‌های فنی و تخصصی حوزه ایمنی معدن نگاه یک‌سویه و مدرک‌گرایی داشته باشیم، تأثیری در بهبود وضعیت ایمنی معادن و کاهش آسیب‌های ناشی از حوادث این بخش نخواهد داشت.

وی در ادامه توضیح داد: به عبارتی بی‌توجهی به حوادث پرشمار معدنی و عدم هدایت کارکرد مرکز آموزش ایمنی معدن به سمت رشد سطح دانش ایمنی معادن و بهره‌مندی از آن در راستای کاهش حوادث کار و ارتقای ایمنی بخش معدن، چالش این اقدام محسوب می‌شود.

غریب افزود: اینکه از چه زاویه‌های به موضوع آموزش ایمنی در معادن و برگزاری دوره‌های تخصصی ایمنی این بخش نگاه کنیم، بسیار مهم و تأثیرگذار در کارکرد مرکز آموزش ایمنی معدن است.

او ادامه داد: باید بررسی کنیم که آیا ایمنی در کشور ما به درجه‌ای از قدرتمندی رسیده که در حوزه معدن به پایداری رسیده این رویه منجر به پیشگیری از اشتباهات و خطاهای این حوزه شده است؟ یا اینکه اقدامات این بخش محدود به رویکرد مدرک‌سازی یا همان مدرک‌گرایی شده است. در واقع تفکیک موارد اشاره شده بستری برای حرکت به سمت مسیر درست را در اختیار قرار خواهد داد.

این مدرس تخصصی ایمنی در صنایع بیان کرد: همچنین باید دید که آیا رویه برنامه‌ریزی شده در حوزه فعالیت مرکز آموزش ایمنی معادن به تغییر فرهنگ ایمنی در بخش بخش معدن و به تبع آن، کاهش داده‌های آماری حوادث شغلی این حوزه منجر می‌شود؟

وی اضافه کرد: بسترسازی برای تغییر رویکرد در حوزه فرهنگ‌سازی ایمنی و حرکت در مسیر بهبود وضعیت ایمنی معادن را باید در کنار تربیت مدرسان متخصص این حوزه مورد توجه داشته باشیم؛ آماده‌سازی تجهیزات، گروه امدادی، حضور مدیران در دوره‌های مربوط به ایمنی مربوط به مدیریت معدن، را می‌توان بخشی از الزامات بستر اشاره شده دانست.

غریب گفت: موضوع مهم اینکه صرفاً تربیت مدرس حوزه ایمنی بدون توجه به زیرساخت‌ها و بسترهای لازم این حوزه، مشکل یا چالشی را حل نمی‌کند؛ این ابزار و رویه در کنار توانمندی و قدرت بخش ایمنی، کارکرد مناسب خواهد داشت. در مجموع اینکه بستر تأثیرگذاری مدرسان ایمنی باید در مراکز و کارگاه‌های معدنی آماده شود.