کمیسیون آموزش مجلس
-
در گفتگو با سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس مطرح شد:
مهارت‌آموزی حلقه گمشده نظام آموزش و پرورش
تربیت نیروهای کارآفرین ، خلاق و ماهر در سرلوحه اهداف نظام های آموزشی همه کشورهای دنیا قرار دارد با این حال اهمیت نیاز به راهبرد "نظام آموزش مبتنی بر مهارت" یکی از ضعف‌های سیستم آموزشی در ایران است . عدم توجه به مهارتی‌کردن آموزش، سیستم آموزشی کشور را با بحران نیروی انسانی فنی و مهارتی مواجه کرده است . برخی از کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت معتقدند یکی از نقاط ضعف و کاستی نظام رسمی اموزش و پرورش ما عدم تربیت دانش آموزان صاحب مهارت، کارآفرین، خلاق و موفق است و تنها مهارت‌های خروجی مدارس ما پس از 12 سال محفوظات فراری است که به سال نرسیده محو می شود و این سئوال مطرح می‌شود که چرا نظام آموزش رسمی در ایران مهارتآموز نیست؟
-
بررسی علل تأخیر در پرداخت حقوق معلمان در کمیسیون آموزش مجلس
اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در اولین نشست خود در سال جدید، علل تأخیر در پرداخت حقوق معلمان و عدم اجرای صحیح قانون نظام رتبه‌بندی معلمان با حضور مسئولان سازمان برنامه و بودجه کشور و وزارت آموزش و پرورش را در دستور کار خود دارند.
-
عضو کمیسیون آموزش مجلس خبر داد:
رای اعتماد صولت مرتضوی از کمیسیون آموزش
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از موافقت این کمیسیون با رای اعتماد به صولت مرتضوی خبر داد.
-
رئیس کمیسیون آموزش مجلس:
دولت به‌زودی بار مالی اجرای رتبه‌بندی معلمان در سال جاری را بر عهده می‌گیرد
رئیس کمیسیون آموزش مجلس گفت: دولت سیزدهم به‌زودی با صدور نامه‌ای بار مالی اجرای رتبه‌بندی معلمان در سال 1400 را بر عهده می‌گیرد.
-
رییس کمیسیون آموزش:
معلمان هر پنج سال رتبه‌بندی می‌شوند
رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه معلمان هر پنج سال رتبه‌بندی می‌شوند، گفت: هر کسی که در حکم او عنوان «معلم» آمده و به او گفته شده در بخش دیگری مشغول به فعالیت باشد شامل رتبه‌بندی معلمان می‌شود.
-
کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی صلاحیت نوری را تایید کرد
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گزارش کمیسیون متبوعش درخصوص صلاحیت و برنامه های وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را قرائت کرد که حاکی از موافقت این کمیسیون با نوری است.
-
مخالفت کمیسیون آموزش با صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با صلاحیت «مسعود فیاضی» وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مخالفت کرد.
-
بازگشت لایحه رتبه‌بندی معلمان به کمیسیون
نمایندگان مجلس شورای اسلامی لایحه رتبه‌بندی معلمان را برای دومین بار و به منظور اعمال اصلاحات به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ارجاع دادند
-
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
لایحه رتبه‌بندی به جایگاه معنوی و مادی معلمان توجه دارد
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به اهمیت لایحه رتبه بندی معلمان گفت: این لایحه می‌تواند تا حدودی به رفع دغدغه‌های معلمین عزیز کمک کند، چراکه در این لایحه هم به جایگاه معنوی معلمان و هم به جایگاه مادی این قشر بزرگوار توجه شده است.
-
ادامه بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان در دستور کار مجلس
گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری درباره لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان در نشست علنی امروز مجلس شورای اسلامی رسیدگی مورد بررسی قرار می‌گیرد.
-
با موافقت نمایندگان صورت گرفت:
برگشت لایحه کمک به سازمان فنی و حرفه‌ای به کمیسیون آموزش
لایحه نحوه کمک اشخاص حقیقی و حقوقی به سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به کمیسیون آموزش جهت بررسی بیشتر و رفع ایرادات به کمیسیون آموزش ارجاع شد.
-
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس:
حق مرزی ۸۸ هزار معلم احیا می شود
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به نشست خود با رئیس دیوان عدالت اداری و وزیر آموزش و پرورش، تصریح کرد: با تصمیم مشترک امروز وزارت آموزش و پرورش و دیوان عدالت اداری مقرر شد حق مرزی ۸۸ هزار معلم احیا شود.
-
"حذف کنکور" اولویت کمیسیون آموزش در سال ۱۴۰۰
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بیان کرد: امیدواریم با همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی که چندین جلسه مشترک با آنها برگزار شده بتوانیم کنکور را ساماندهی کرده و به طرف حذف کنکور حرکت کنیم این یکی از برنامه‌های مهم کمیسیون است که امیدوارم در آینده بتوانیم آن را عملیاتی کنیم.
-
رئیس کمیسیون آموزش مجلس:
رتبه‌بندی معلمان ۱۳ اسفندماه در صحن هیأت دولت بررسی می‌شود
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از بررسی لایحه رتبه بندی معلمان در روز ۱۳ اسفندماه در صحن هیأت دولت خبر داد.