نگرانی از کیفیت تربیت پزشکان و دندانپزشکان آینده

شهرام صیادی اظهار کرد: در سال تحصیلی ۱۴۰۴، حدود ۲۰۰ دانشجوی جدید پزشکی وارد این دانشگاه می‌شوند و مجموع دانشجویان پزشکی به ۱۴۰۰ نفر خواهد رسید.

وی افزود: زیرساخت‌های آموزشی اعم از فضاهای آموزشی نظری و عملی، اعضای هیئت علمی، آزمایشگاه‌ها، مرکز مهارت‌های بالینی، امکانات آموزشی و کمک‌آموزشی، کتابخانه، خوابگاه‌ها و حتی فضاهای ورزشی متناسب با رشد پذیرش دانشجویی توسعه نیافته است.

 وی با ابراز نگرانی از تأثیر این شرایط بر کیفیت آموزش تأکید کرد: کلاس‌های پرجمعیت و کمبود سرانه تخت آموزشی در بیمارستان‌ها، فرصت یادگیری دانشجویان در محیط‌های بالینی را به‌شدت محدود می‌کند و این مسئله می‌تواند بر کیفیت تربیت پزشک و دندانپزشک اثر منفی بگذارد.

دکتر صیادی بیان کرد: آموزش هر دانشجوی پزشکی سالانه حدود ۳۰۰ میلیون تومان هزینه دارد و ساخت هر تخت بستری در بیمارستان آموزشی نیازمند حدود ۷ میلیارد تومان اعتبار است.

وی تصریح کرد: برای رفع مشکلات و برنامه‌ریزی بلندمدت، حداقل ۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار در سال ۱۴۰۴ نیاز است؛ در حالی‌که در سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ هیچ بودجه‌ای برای افزایش ظرفیت به دانشگاه اختصاص داده نشد و تنها از محل بودجه جاری تأمین اعتبار شد که فشار زیادی به منابع دانشگاه وارد کرده است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: اگر تأمین منابع مالی، توسعه زیرساخت‌ها، اصلاح سیاست‌های آموزشی و تقویت نیروی انسانی همزمان در دستور کار قرار نگیرد، افزایش ظرفیت پذیرش نه‌تنها موجب ارتقای نظام سلامت کشور نخواهد شد بلکه می‌تواند تهدیدی جدی برای کیفیت آموزش پزشکی و اعتماد عمومی به نظام سلامت باشد.