پژوهشی جدید نشان میدهد دانشآموزانی که در ۱۱ تا ۱۲ سالگی وارد شبکههای اجتماعی میشوند، در برخی آزمونهای درسی نسبت به همسالانی که با چند سال تاخیر از شبکههای اجتماعی استفاده میکنند، نتایج ضعیفتری کسب میکنند.
پارلمان فرانسه با تصویب قانونی، دسترسی کودکان زیر ۱۵ سال به شبکههای اجتماعی را ممنوع کرد و این کشور را به نخستین عضو اتحادیه اروپا با چنین قانونی تبدیل کرد.
یک روانشناس با تأکید بر نقش خانواده در شکلگیری مهارتهای اجتماعی، خواستار تقویت آموزش گفتوگو، ارتباط مؤثر و جرأتمندی در مدارس و دانشگاهها برای کاهش اضطراب اجتماعی و انزواطلبی جوانان شد.
شبکههای اجتماعی با اتکا به جمعآوری دادههای کاربران و فروش تبلیغات هدفمند، خدمات رایگان ارائه میدهند و اطلاعات شخصی را به مهمترین منبع درآمد خود تبدیل کردهاند.
