به گزارش «آتیه آنلاین»، محمد علیاکبری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور در حاشیه جلسه ۱۴۹ هیأت اجرایی جذب اعضای هیأت علمی و مدرسان، مدرسان را جزء لاینفک و پیشران تحقق اهداف آموزش مهارتی دانست و از اجرای برنامههای ششگانه برای ارتقای خدمات به مدرسان خبر داد. او بر ضرورت سیاستگذاری برای جهتدهی و ساماندهی مدرسان تأکید کرد و جذب هدفمند متناسب با تقاضای جامعه را از اولویتهای دانشگاه اعلام نمود.
براساس اعلام دانشگاه جامع علمی کاربردی، علیاکبری با بیان اینکه تدریس در این دانشگاه و اختصاص کد مدرسی مستلزم گذراندن دورههای تدریس عملی و آشنایی با زیرنظام علمی کاربردی است، از برگزاری دورههای آموزشی برای مدرسان جدید و دورههای توانمندسازی برای مدرسان قبلی خبر داد. او گفت: لازم است مدرسان دانشگاه متناسب با اقتضائات روز و تحولات جامعه، توانمندیهای لازم را کسب کنند که آشنایی با آموزش مجازی و ترکیبی مورد استفاده در شرایط جنگ تحمیلی ۱۲ روزه و جنگ رمضان و همچنین دورههای آشنایی با هوش مصنوعی و استفاده از آن در آموزش، نمونههایی از این آموزشهاست.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به ظرفیت قانونی ایجاد شده برای بهرهمندی از تخصص و تجربه پیشکسوتان و صاحبان تجربه و فن تحت عنوان مدرسان تجربی و خبره، این ظرفیت را فوقالعاده ارزیابی کرد و از عزم دانشگاه برای افزایش نسبت مدرسان خبره نسبت به مدرسان آموزشی خبر داد. او افزود: در سال ۱۴۰۴، هیأت ممیزه دانشگاه بیش از ۲۵۰ مدرس خبره واجد صلاحیت تدریس را در رشتههای مختلف از طریق مراکز آموزشی در سراسر کشور شناسایی و معرفی کرد و این روند با جدیت، سرعت و دقت در سال جاری استمرار خواهد یافت.
علیاکبری همچنین از فعالسازی کمیتههای هیأت ممیزه جهت شناسایی و صدور کد مدرسی به این گروه خبر داد و تصریح کرد: برای حفظ چابکی دانشگاه، کد مدرسی افرادی که به دلایل مختلف در سنوات گذشته از تدریس دور بودهاند غیرفعال میشود تا فضا برای نیروهای تازهنفس و باانگیزه فراهم شود. او تأکید کرد که تدریس و همکاری مؤثر با مراکز آموزش علمیکاربردی، شرط استمرار کد مدرسی است.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی به اهمیت ارزیابی مستمر فعالیت مدرسان و میزان رضایت دانشجویان و مراکز از کیفیت تدریس اشاره کرد و گفت: دانشگاه ارزیابی مستمر فعالیت مدرسان و توان شاگردپروری آنان را به صورت جدی دنبال میکند. او همچنین بر برگزاری برنامههای دهه سرآمدی برای شناسایی، معرفی و تقدیر از مدرسان برتر در سطح مراکز، واحد استانی و ملی تأکید کرد. مصطفی نعمتی معاون آموزشی دانشگاه نیز در این جلسه از بسترسازی برای صدور آنلاین گواهی تدریس، تولید محتوای آفلاین برای توانمندسازی مدرسان در حوزه آموزش آنلاین و بازنگری آییننامه ترفیعات در آینده نزدیک خبر داد.
