استفاده روزافزون از ابزارهای هوش مصنوعی مانند «چت جیبیتی» نگرانیهایی را درباره تاثیر این ابزارها بر تواناییهای شناختی، تفکر انتقادی و یادگیری بهویژه در محیطهای آموزشی و حرفهای ایجاد کرده است.
