مرحله دوم رتبه‌بندی معلمان از مهر آغاز می‌شود

به گزارش آتیه آنلاین، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از آغاز مرحله دوم رتبه‌بندی معلمان از مهرماه خبر داد و گفت این طرح نباید صرفاً به افزایش حقوق محدود شود، بلکه باید به ارتقای جایگاه حرفه‌ای و بهبود وضعیت معیشتی فرهنگیان نیز منجر شود.

افزایش منابع و تغییر ضرایب حقوقی

به گزارش ایرنا از مجلس، علیرضا منادی سفیدان با تشریح وضعیت اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: مرحله نخست این طرح اجرا شده و اکنون باید ضمن تعیین تکلیف مطالبات باقی‌مانده، مرحله دوم با هدف تقویت جایگاه حرفه‌ای و بهبود وضعیت معیشتی معلمان دنبال شود.

وی افزود: در مرحله نخست رتبه‌بندی حدود ۵۰ هزار میلیارد تومان منابع اختصاص یافت و این رقم اکنون به حدود ۱۱۰ هزار میلیارد تومان رسیده است. مرحله دوم رتبه‌بندی از مهرماه آغاز می‌شود و با تغییر ضرایب مؤلفه‌های حقوقی، تلاش خواهد شد بخشی از آثار تورم و مشکلات معیشتی فرهنگیان جبران شود.

کیفیت عملکرد در طرح «استادمعلم»

منادی درباره طرح «استادمعلم» گفت: ارتقای رتبه معلمان نباید صرفاً بر اساس سابقه خدمت و مدارک تحصیلی باشد، بلکه کیفیت عملکرد، شایستگی‌های حرفه‌ای و جایگاه معلم در فرآیند تعلیم و تربیت نیز باید مورد توجه قرار گیرد.

وی تأکید کرد هدف از این رویکرد آن است که پیشرفت حرفه‌ای معلمان با افزایش توانمندی، مسئولیت و اثرگذاری آنان در نظام تعلیم و تربیت همراه باشد و رتبه‌بندی تنها به افزایش حقوق محدود نشود.

پیگیری فوق‌العاده ویژه معلمان

رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به شرایط اقتصادی و افزایش هزینه‌های زندگی گفت: حتی با اجرای رتبه‌بندی و افزایش دریافتی معلمان، تقویت وضعیت معیشتی فرهنگیان همچنان باید در دستور کار قرار داشته باشد.

وی افزود: موضوع فوق‌العاده ویژه معلمان با هدف بهبود وضعیت معیشتی آنان پیگیری می‌شود و انتظار می‌رود دولت نیز نسبت به پرداخت آن اقدام کند.

منادی در پایان خاطرنشان کرد: معلم مهم‌ترین عنصر نظام آموزش‌وپرورش است و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت، مستلزم توجه همزمان به کیفیت آموزشی، جایگاه حرفه‌ای و وضعیت معیشتی معلمان است.