آموزش مجازی برای دوره ابتدایی مناسب نیست
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: آموزش تعطیل نشده و در بستر مجازی ادامه دارد، اما آموزش مجازی هرگز مناسب کودکان ابتدایی نیست.

رضوان حکیم زاده درباره معایب آموزش مجازی گفت: «تعطیلی مدارس به ویژه در دوره ابتدایی فاجعه است، باید به این نکته توجه داشت که در تمام دنیا نسبت به آموزش حضوری سختگیریهای زیادی وجود دارد، یعنی اگر در مدارس سایر کشورهای دنیا، اعلام شود دانشآموزان به مدرسه نیایند، والدین اصلاً این موضوع را نمیپذیرند، درحالیکه والدین دانشآموزان ما نسبت به این مسئله بیاعتنا هستند و حتی در اسفند ماه نیز برخی از مدارس زودتر کلاسهای درس را تعطیل میکنند.»
حکیمزاده با اشاره به اینکه بحث آلودگی هوا در سالهای گذشته علت اصلی تعطیلی مدارس بوده است، توضیح داد: «اینکه حتی به دلیل آلودگی هوا مدارس را تعطیل کنند، بازهم قابل درک نیست. آیا دانشآموزان در خانه خودشان هوای تمیز استنشاق میکنند و فقط هوای مدرسه آلوده است؟»
به گفته او برای حل این موضوع میتوان کارها و برنامههای متعددی در نظر گرفت؛ مثلاً میتوان زمان آموزش را کوتاه کرد یا در زنگ تفریح دانشآموزان را تشویق کرد تا در کلاس درس بمانند یا لااقل کمک کرد دانشآموزان دو ساعت به مدرسه بیایند و بروند. این تجربهها از زمان کرونا به جا مانده است، درحالیکه کشورهای پیشرفته در زمان شیوع کرونا، فقط یک ماه مجازی یا تعطیل شدند، اما سپس سعی کردند با همه تمهیدات و سختیهای موجود، کلاسهای درس را به شکل حضوری برگزار کنند.»
حکیمزاده، آموزش مجازی را یکی از دلایل عدم تمرکز کودکان و یک شیوه ناکارآمد دانست: «آموزش مجازی خصوصاً در دوره ابتدایی یک آموزش ناکارآمد است و اصلاً مناسب کودکان در بازه سنی آموزش ابتدایی نیست. دامنه تمرکز و ساعت آموزش کودکان ابتدایی اصلاً مناسب فضای مجازی نیست. فضای مجازی برای یادگیرندههای خودراهبر است؛ یعنی افراد بزرگسال که توانایی دارند از فضای مجازی یادگیری لازم را کسب کنند.»
معاون وزیر آموزش و پرورش با اعلام نگرانی خود از آموزشهای مجازی میگوید: «ما به شدت نگران و معترضیم، همانطور که نگرانیهای ما در دوران کرونا درباره تعطیلی مدارس به تحقق پیوست، در حال حاضر نیز درباره تعطیلی مکرر مدارس نگرانیم و فکر میکنیم باید یک فرهنگسازی درست در این باره انجام شود.»
او با اشاره به نقش رسانهها در مجازی شدن آموزش به ایران گفت: «یکی از عوامل تشدیدکننده برای برگزاری آموزش مجازی، برخی رسانهها هستند و به گونهای با مسئله برخورد می کنند که انگار آموزش و پرورش به ضرر بچههای مردم کار می کند و این مطالبه را دارند که چرا در آلودگی هوا مدارس را تعطیل نکردید؟ این بازخوردها به مشکلات دامن میزند و خانوادهها هم به این رویه عادت کردهاند.»





