هدف‌گذاری برای رساندن سهم هنرستان‌ها به ۵۰ درصد

سیاست‌های آموزش متوسطه در شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش، بر آموزش عملی در محیطی شبیه‌سازی شده به جای تکالیف سنتی متمرکز است.

محمد آقامحمدی، مدیرکل دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای وزارت آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با ایسنا اظهار داشت: در این شاخه، برنامه‌های تکمیلی به صورت جشنواره و المپیادهای شایستگی‌محور تعریف شده و هنرجو موظف به تحویل پروژه است. 

او افزود: از آنجا که این فرآیند در طول سال تحصیلی جریان دارد، تعطیلات نوروز می‌تواند فرصتی برای پیشبرد آن باشد، اما تکلیف نوروزی اختصاصی اعلام نمی‌شود زیرا فعالیت‌های عملی نیازمند تجهیزات و امکانات کارگاهی است.

آقامحمدی به موضوع افزایش سهم کیفی و کمی آموزش‌های فنی اشاره کرد و گفت: طبق تکلیف قانونی، باید سهم هنرجویان این شاخه تا پایان برنامه به ۵۰ درصد برسد که برنامه سالانه آن به استان‌ها ابلاغ شده است. او تأکید کرد: این توسعه باید بر اساس نیازهای بومی هر استان صورت گیرد.

به گفته او، پیشنهاد توسعه رشته‌ها از سطح استان به ستاد ارائه می‌شود و متناسب با نیاز محلی، رشته‌های جدید طراحی و تعریف می‌گردند.

مدیرکل دفتر آموزش فنی و حرفه‌ای به سیاست «آموزش جوار کارخانه» به عنوان الگویی برای پیوند آموزش و بازار کار اشاره کرد. وی اعلام کرد: هم‌اکنون ۸۷ هنرستان جوار کارخانه با حضور ۲۶۰۰ دانش‌آموز فعال است و برنامه برای توسعه این عدد در سال آینده در جریان است. آقامحمدی افزود: ۸۴۹ کارگاه و کارخانه بالقوه برای این همکاری شناسایی شده که به تدریج در طول سال‌های برنامه بررسی و اجرایی خواهند شد.